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大同区同祥学校始建于年，年9月投入使用。学校位于大同区同福路，是一所学区小学。年12月晋升为省级标准化合格学校，学校前身为大同区第三小学。现有在编在岗教职工34人，专任教师22人，中级及以上技术职务教师10人，生均高于规定学历教师0.人，教师学历达标率为%。学校现有11个教学班，在校学生人，学校平均班额为38.36人，最大班额为45人。美丽的校园团结奋进的领导团队先进的基层党组织精湛一流的教师队伍活泼上进的校园精英和谐优雅的育人环境别具特色的校本课程学校占地面积平方米，建筑面积7平方米，生均占地面积16.82平方米，学校生均教学及辅助用房面积4.56平方米，教学仪器设备总价万元，生均0.41万元。有普通教室25间，有音乐室、音乐器材室、舞蹈室、美术室、体育室、计算机室、阅览室、图书室、科学实验室、综合实践室、卫生室、心理咨询室、创科实验室、陶泥制作室、多功能教室等15个功能室。
学校有微机室1个，配有计算机51台，每百名学生拥有计算机12台，符合最大班额学生微机课开设需要。学校现有图书册，生均图书25册，图书年更新率5%。?
学校现有绿化美化面积平方米，绿化覆盖率45%。体育运动场地面积平方米，生均11.84平方米，建有米环形跑道，标准的篮球场2个、排球场1个，乒乓球台3个。?
学校本着“尊重人才,突出个性,全面提高师生素质,做最好的老师,更好的学生”的办学宗旨，为教师和学生自主可持续发展奠基的教育理念，视教学质量为生命，以国学课为校本课程开展读书活动，打造让阅读成为习惯，让书香溢满校园的办学特色。组建书法、手工制作、合唱、足球、电子琴、乒乓球、陶泥、创科等第二课堂活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，全面实施素质教育。在今后的工作中，学校全体教职工将秉承追求卓越，追求质量,培养明德知礼、自主善学、阳光自信的学生的办学目标，弘扬“自主、和谐、求实、创新”的校风和“敬畏、善教、博学、求真”的教风，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办好上级满意、家长满意、社会满意的教育。潜心教育，育人为本同祥学校副校长王小庆王小庆,女,汉族,年4月出生，大学本科文化，中共党员，2年3月参加工作，一级教师，现任同祥学校副校长，分管教学、德育工作，并兼任二年级英语教学工作。作为副校长，她十分注重自身工作能力的提高，积极协助校长，与全体教师齐心协力为学校的发展贡献力量，对于分管的工作，她敢于管理，敢于负责，勇于创新。组织开展各项工作，能统筹规划、雷厉风行、优质高效，深受领导认可和师生好评。一是她始终把教学质量视为第一生命线，为强化课堂教学管理，规范教学行为，她经常深入课堂听课，加大在评课议课上的指导力度，有效提高了教师课堂教学质量。二是她注重实效，扎实开展教研、培训工作。每学期她都精心组织公开课、示范课活动，发挥名师引领、示范作用；全程参与校本教研和集体备课活动，与教师一同以研促教、以研促学；每学期都为教师作专题讲座，讲座前结合教育热点和教学实际，针对学校共性“问题”，精心准备，有效提高了教师的教育教学能力。她还大力开展教师读书活动，每学期向教师推荐阅读书目，并与全校教师共同阅读，起到了率先垂范的作用。三是她潜心研究课堂教学，注重提高自身和教师的教育科研能力。在做好学校各项工作的同时，在英语教学中，她积极探索“情趣化”小学英语教学模式。小学生的口语表达能力，一直是她
最是书香能致远，同祥学校校园生活因读书而精彩。读书，是学校师生的一种生活方式；读书，是学校师生的一种自然习惯。书卷气早已成为同祥学校师生最好的品格。读书心得同学共赏，好书美文大家分享。
在传递着书趣的班级“读书角”，在充满童趣的走廊书吧，在安静的阅览教室……到处都有孩子们的身影。书，成为孩子们的心灵归宿；书，成为孩子们的成长伴旅。每周两节的阅读课，教师，文本，孩子，用心灵对话，用思想碰撞，用语言交流；快乐的“童心悦读，精彩同祥"假期读书活动中，"亲子阅读"，"
读书能提高教师生命的厚度、高度和品位。同祥学校教师在教书，读书，实践的路上，为自己构筑读书生活，培养自己的读书习惯，培植读书心情，把读书当做一种生活方式，把教育实践与读书结合，形成自己的教育主张和思路，形成自己的教育表达，反思自己的教育细节和习惯，从而提高自己的执教、科研能力，促进专业成长。“亲子阅读”活动是同祥学校“让书香溢满校园，让读书成为习惯”读书系列活动之一，旨在将读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香校园”活动。为使活动顺利开展，学校召开了“童心悦读，精彩同祥”读书推进会，向学生家长发出了倡议，给家长推荐了部分必读书目，提醒家长读书技巧，注重培养孩子的阅读兴趣，以循序渐进、持之以恒的方式，给孩子充分选择的权力，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。同时，要求各班以
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。本学期，为了展示学生的假期读书成果，进一步点燃学生的阅读热情，同祥学校开展了“童心悦读，精彩同祥”读书汇报活动，这次活动既是学生假期读书活动的延伸，也是学校“亲子阅读”活动的验收。读书汇报会上，气氛热烈，一段段精美的台词，流露出孩子们对美好生活的追求和向往；一个个独到的见解，展现了他们在阅读中体验到的愉悦与成功，孩子们的精彩表现不时赢得听众的阵阵掌声。此次活动，不仅展示了同祥学校读书活动的丰富多彩，更让我们看到了读书活动给孩子们带来的无穷无尽的快乐，同时为评选“班级之星”及“读书之星”活动奠定了很好的基础。假期读书感受一年一班李墨尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！读书能增长人的见识，读书能丰富人的视野。下面，我就和大家一起分享一下我的假期读书感受。假期老师组织我们阅读《成语故事》和《大个子老鼠小个子猫》这两本书。每天，我都会抽出一些时间静静的看书，读到精彩的地方我甚至能笑出声来，有时，碰到不懂的问题，我还会和妈妈一起讨论。比如，在《大个子老鼠小个子猫》的“喷嚏王”这个故事中，关于谁是“喷嚏王”这个问题，我和妈妈的意见就不一样，妈妈认为大个子老鼠是喷嚏王，而我认为熊老板才是喷嚏王，为了找到正确答案，我和妈妈把这个故事读了好几遍，最后，我在文中找到了这样一段话“熊老板说它的喷嚏是喷嚏王，而且熊老板每年要打整整一个月的喷嚏”，所以熊老板才是真正的喷嚏王。讨论结束后我开心地笑了，妈妈也对我竖起了大拇指，夸我是个爱读书、会思考的孩子。通过一假期的读书，我不仅认识了很多生字，学会了许多成语，还通过这些故事明白了很多做人的道理。比如看了《大个子老鼠小个子猫》这本书，我体会到了友情的重要，它告诉我们，朋友之间要真诚相处、相互关怀。《成语故事》这本书中的博大知识值得我们每一个人去认真品读，而且这里的很多成语在我们以后的写作中也能用到。同学们，我想对大家说：“读书真好”。愿我们每个人都能爱上阅读，并把它坚持下去，让书籍成为我们的精神食粮，让我们的校园书香满溢！谢谢大家！《假如给我三天光明》读后感三年一班曹嘉洋寒假期间，学校组织阅读《假如给我三天光明》一书。这本书主要讲海伦.凯勒一生下来就因猩红热而成了一个又聋又哑又瞎的人，父母为她请来了波士顿的教师安妮.莎莉文，莎莉文老师教海伦摸盲文、拼单词，让海伦重新振作起来，这本书以感受三层痛苦并为社会作出贡献的海伦，和花费大量心血哺育出20世纪伟人的老师莎莉文为主题，再现了沙利文教海伦学习，学会重新做人和懂得感谢的场景，体现了莎莉文老师的用心教导和海伦的努力学习、百折不挠的精神。“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来，相反，她喜欢室外活动，她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动，她甚至可以感到月光洒在自己的脸上，这是一种多么令人感动的幸福！我们的现实生活中，有些事情也是这样的，记得老师和我们讲过，她教过的一名学生很调皮，学习成绩也很差，同学们都嘲笑他，可是老师并没有嫌弃他，下课时总是把他叫到办公室用心指导他，他为了感谢老师，努力学习，他的成绩明显进步了，真是“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”啊！通过读这本书，我真的要学习海伦那种百折不挠的精神。在生活中，我们常常遇到一点困难就后退，我们应该永不放弃。比如遇到一道很难的数学题，我就会放弃不做了，但是只要我多加思索、细心研究一下就有思路了；再比如我在准备跳绳比赛的时候，中途我也想过放弃，是老师的一句坚持让我没有放弃，要是当初我不坚持到最后，就不会取得好的成绩。我读了这本书，在困难面前就会想一想海伦，就会坚持不懈，办法总比困难多，坚持就是胜利。亲爱的同学们，读一本好书就是与一个伟大人物的心灵对话。在这本书中，随着海伦的娓娓道来，我感受到了精神的力量。海伦.凯勒的成功为我们每一个人提供了前进的动力。当你遇到困难的时候，不妨想一想海伦.凯勒，让我们每个人都以海伦.凯乐为学习的榜样，在我们以后成长的路上披荆斩棘、勇往直前，达到我们成功的彼岸！《假如给我三天光明》读后感三年二班朱桐昊寒假期间，学校组织大家阅读《假如给我三天光明》,我读完了这本书，被书中主人公的经历所震撼了，海伦.凯勒是一个又聋又哑又盲的女孩，却能克服重重困难考上了著名的女子大学，完成学业并写了这本巨作。她作为正常人的时间仅有18个月，此后就陷入了黑暗和无声的世界里，并丧失了记忆，幸而遇上了一个影响并帮助她一生的老师，教给她知识，帮助她生活，开启她心灵关闭的大门，从而成就了她的一生。她的成功，可以说有老师不可磨灭的功劳，两个人对自己的生活和所做的事都不屈不挠，毫无怨言，坚持自己的信念，勇往直前的一直走下去。我作为一个正常人，更应该珍惜自己所拥有的一切，把握所有学习的机会，即使遇到困难和挫折，也不能轻易放弃，要学习她们那种永不言败的精神！我拥有一个健康的身体，遇到问题却打退堂鼓。有一次，我有一道数学题不会做，连想也不想，便把问题留给爸爸妈妈。懂我心思的妈妈一眼就看出来了，她意味深长地说：“你既然看了《假如给我三天光明》这本书，就应该明白其中的道理！”我听了，点点头，回房做功课了，经过自己的努力，很快就解出这道题了。不屈不挠，永不言败，没有做不到的事，只有想不到的事。读书的真谛四年一班纪若麒尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是四年一班的纪若麒，很高兴能在这里为大家分享我是怎样进行阅读的。我每天都坚持早起半个小时读书，因为这是一天中头脑最清醒的时候，晚上睡觉前半个小时也用来读书。这样久而久之，也就养成了读书的好习惯。伟大的领袖毛泽东说过这样一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”下面，我为大家介绍一下我读书的方法：1.泛读法：是指读书的面要广，广泛阅读各方面的知识大量的阅读。2.精读法：是指细读多思，反复琢磨，反复研究，透彻了解。在读的过程中圈、点、标、划，做批注，写旁白。3.写读法：即不动笔墨不读书，读书与摘录，记心得，写文章结合起来。4.再读法，意思就是一篇或者一本书不只读一遍，而是反复地读，“温故而知新”，重复学习。通过读这两本书，我了解了读书可以养性，陶冶自己的情操，使自己温文尔雅，具有书卷气；多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。书，是清晨初升的一轮太阳，照亮我们的胸膛；书，是清晨的露珠，洗净我们的灵魂；书，是一位知识广泛的老师，带我们领略人世的真谛；书，是一位知心好友，向我们话说着世间的故事。我爱读书，也爱读好书。杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话时刻激励着我要好好读书，好好学习。这就是读书的真谛。“让书香溢满校园，让读书成为习惯”，如今同祥学校精心布置的“开放书吧”不仅是校园里一道亮丽的风景线，更是孩子们汲取精神食粮的文化乐园。在同祥学校每层楼的东西走廊里，都有一块特殊的区域——“开放书吧”。长长的木制书架上，整齐罗列着各种图书，这些图书有的是学校精心为孩子们挑选的，有的是学生自愿捐出的。图书以绘本为主，既有故事书，也有科普类、漫画书等。“书吧”由学生自行管理，学生用代书板借书，每次阅读完后，就自觉把书放回书架。平时，每到课余或空闲时间，“书吧”总是十分热闹，学生们或蹲、或坐、或倚、或靠，翻阅着自己喜爱的图书，尽显阅读的惬意与舒适。一位正在翻阅《父与子》漫画的学生说：“我喜欢这本漫画书，因为很好笑，有空我就会来这里看书。”同祥学校大队辅导员韩秋红介绍：“布置校园‘书吧’，是为了培养学生的读书习惯，让读书成为一种乐趣。”随着“书吧”的设置，不仅增强了同学们的读书兴趣，拓宽了他们的视野，也大大活跃了学校师生文化学习的氛围，推动了同祥学校书香校园的建设。怎样才能使课堂教学更有效同祥学校语文教师陈梅目前，学生的个性在发生着明显的改变。个性张扬，自以为是，听不进劝告的学生越来越多，这个情况直接影响了如今课堂的纪律。当课堂上有学生发言，往往有学生不听，在座位上窃窃私语。而让他们回答问题的时候，却哑口无言或答非所问.怎样才能使我们小学的课堂教学更有效呢？一、我们分年级制订小学生课堂常规标准课前准备：上课前必须准备好本节课学习用品。候课、坐姿：上课音乐响起，要立即进入教室安静坐好。上课铃声响起：教师走进教室，说：“上课！”班长喊：“起立”，全体学生立正站好后，向老师问：“老师好！”再鞠躬行礼。学生再按照要求安静坐下。下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点。朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。语言表达：1、能说完整的话。2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。合作交流：听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、有序，完成后用坐姿告诉老师。二、多与班主任沟通交流、处理违纪行为要及时、妥善、合理。当学生在学习过程中出现违纪行为时，教师应该迅速判断学生是有意还是无意的破坏课堂纪律，并作出反应及时处理。如果一个学生的违纪行为已明显干扰整个教学过程，教师就应该立即处理，并按情况采取提示、暗示、制止，甚至惩罚的方法。我在上课时，如果学生违反了课堂纪律，大多的处理办法是有意无意地走到他身边悄悄提醒他。这样，既不影响上课，也保护了学生的自尊心。总之，在处理违纪行为时，尽量不要中断教学的正常进行，尤其是不要频繁地中断教学来处理违纪行为。三、正确运用奖励。俗话说：“罚其十，不如奖其一”。当学生的积极行为得到奖励后，这种行为将得到巩固与强化。同时，给一个赞许的目光和微笑，一个物质性的奖励，这都会使学生激动不已。最近，我在尝试利用小组竞赛加分的方式,培养学生自律能力，使之养成好习惯。四、创设合理的课堂结构，提高自身修养。为了维持纪律和进行课堂管理，教师要不断提高自己在思想方面的素养水平，与学生建立融洽的师生关系，营造和谐的课堂气氛。首先，教师要精心设计教学结构，不能为了纪律好，而脱离教材的内容去讲一些笑话之类的东西。学生容易把注意力集中到当前的听讲的学习活动上。教师还应该用富有吸引力的语言和神情吸引学生，激发学生的学习兴趣，采用快乐教学法，吸引学生的注意力，让学生尽可能地参与到课堂中来。总之，我们要
一年来，同祥学校在“为教师和学生可持续发展奠基”的教育理念指引下，全面开展素质教育系列活动，坚持育人为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点，从学校设施保障、课程设置、教师队伍建设和活动组织开展等方面入手，引导、鼓励学校开展科学健康、生动活泼的各项活动，让学生在实践体验中学习知识、增长才干，为学生的健康成长和全面发展奠定良好的基础，并取得显著成果，赢得了社会各界的普遍认可。
每个周三的下午，伴随着同祥学校走廊内传来阵阵清脆的铃声，同学们满面笑容结伴走向各个活动场地，合唱、舞蹈、绘画、乒乓球、书法、创科机器人、陶泥…….到处呈现出一派热闹的景象。近年来，学校将社团活动纳入教学常规管理，积极探索和开展丰富多彩的社团活动，不断开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，全面提高学生素质。本学期，在抓好校级社团活动的基础上，由学校统筹安排，各年级对学生的兴趣爱好进行充分调研，成立了十几个小社团，将每周三下午定为学校社团活动日，全员参与活动，并要求结合社团活动逐步整理开发年级校本教材。为弥补专业师资的不足，学校还从社会培训机构中邀请了邰拳道、古筝等多名专业人员进校对孩子们进行兴趣特长的培训。有计划、有教材、有师资、有特色。通过全面持续的开展，如今学校多个特色小社团已初具规模，合唱、书法、乒乓球等小社团的成员在省市乃至全国的各级各类竞赛活动中屡屡获奖。学校社团活动充分挖掘了学生个性潜能，成为学生活动的有效载体，让孩子们收获了不同的成功和喜悦，并逐步养成了会合作、敢尝试、肯钻研、善创造的优秀品质，为他们在今后的幸福人生打下了坚实的基础。
为培养学生的动手实践能力，近日，同祥学校开展了包水饺、蒸包子、做寿司、果蔬拼盘、雕刻、蛋壳彩绘等丰富多彩的综合实践活动。同学们从家中带来了工具及所需材料，在老师的指挥下有条不紊地开展实践活动。大家分工明确，互相合作，有序进行。活动中，同学们不但体验到劳动的快乐还津津有味地品尝到自己的劳动果实。另外，学校还安排了学生参观博物馆，种植各类蔬果等课外实践活动，为学生提供了各种参与实践的机会。同祥学校通过一系列综合实践活动，增强了同学们的集体荣誉感，培养团队协作的精神，同时也让学生们深刻体会到生活的美好，幸福生活的来之不易。?为了进一步营造校园体育氛围，激发学生体育运动热情，增进班级凝聚力，提高学生协作意识，同祥学校于5月19日上午举行了跳绳比赛。此次比赛在学校操场进行，一、二年级的小同学站成疏密有致的整齐队伍，面对裁判员，他们双手持绳，屏息凝神，做好预备式，待总裁判长老师一声哨令，便迅速摇动跳绳，只见根根细绳带着“呼呼”风声，在小同学的头顶和脚底间穿梭。一分钟后，随着“嘟”的停止哨令吹响，小运动员们停止了起跳，呼呼喘着粗气，把大课间的训练成果完美地展示完毕。三、四年级同学以小组为单位进行跳大绳比赛，比赛中，同学们个个精神抖擞，随着长绳有节奏地摇动，他们跳跃穿梭，身轻如燕，负责摇绳的同学则抡圆了胳膊使劲摇绳，双方配合相当默契；场下的观众一起拍手，为场上队员加油助威，气氛十分热烈。比赛结束后，孩子们红扑扑的脸上带着满足而欢快的笑容，蹦蹦跳跳地进入了教室，稳定心神，在老师的引领下，继续接受着知识的滋养，快乐成长。这次跳长绳比赛，丰富了学生的课外生活，激发了他们参加体育锻炼的积极性，增强了他们的集体观念。本次跳绳比赛展示的是学生的青春风采，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌，所有参赛成员在此次跳绳比赛中赛出了成绩，赛出了风格，在比赛中寻觅到更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。“乘风破浪展风采，扬帆起航育英才”一一记同祥学校开学典礼仪式开学典礼在雄壮的国歌声中开始，鲜艳的红旗在老师和同学们的注目礼下冉冉升起。这是新学期的第一次升旗，老师和同学们显得格外庄重，升旗也是对学生进行爱国主义教育最直接的方式。在开学典礼仪式上，四年级徐飒同学代表全校师生对新生的到来表示热烈的欢迎，并希望他们的到来能给同祥学校带来新的活力与希望；青年教师代表韩秋红在讲话中谈到，从新生的表情中也可以看出，他们对新的校园有着无比的欣喜与憧憬，教师们会更加努力工作；校长魏丙武对同学们的开学面貌予了表扬，并希望同学们以饱满的状态迎接新学期的挑战，同时对全体师生提出了新的希望与要求。校长的发言让学生感受到了大会的郑重性和庄严性；教师的发言让学生感受到了教师的亲和性，不仅让学生了解了教师的职责也拉近了老师与学生之间的距离；学生代表的发言更给学生带来了亲切感，同龄人的榜样作用也更具说服力，相信同学们会在优秀学生的带动下发展得更加出色。此次活动，形式丰富多彩，教育意义非凡，通过此次活动，教师们有了新的工作动力，会以更充沛的精力投入到新学期的教育教学中。同学们也通过此次活动更楚地认识到作为学生应该达到的目标。爱在同祥，乐享春游六月，阳光明媚，鸟语花香，处处散发着大自然迷人的气息。在这个美丽又充满活力的季节里，同祥学校组织全校师生开展了主题为“爱在同祥，乐享春游”的户外实践体验活动，旨在让每一个孩子在春游活动中体验快乐，在实践中得到成长。?在政教处的精心策划下，6月1日早上7点30分，全体师生在学校操场统一出发。各班级高举队旗，队形整齐，服装统一，充满朝气与活力。一路上，孩子们一边欣赏着道路两旁的风景，一边兴高采烈地奔向美丽的树林与草地。?活动中，孩子们观看了演出，表演了节目，参加了找宝、互相赠宝等活动，充分体现了团结互助的精神。同时为了增强孩子们的环保意识，老师们时刻注意引导他们观察周围优美、整洁的环境。游玩中，孩子们还准备了各种小零食互相分享，并及时用自备的垃圾袋清理垃圾，保持环境的整洁，环保意识有了很大的提高。爱在同祥，乐享春游!让孩子们健康快乐成长是同祥学校每一位教师的奋斗目标。这次春游活动让他们既亲近了自然，又开阔了视野；既体验了快乐，又增长了知识。愿孩子们与春天相约，把动听的欢笑声、文明的言行举止、美好的心灵留在美丽的春光里！
刘梓萱，女，九岁，大同区同祥学校一年一班学生，担任班长、语文课代表、升旗手。刘梓萱勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。刘梓萱心地善良、淳朴可爱，在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。在学校，对于有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她总是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。刘梓萱有一股执着向上的追求，一直要求自己做个好孩子，做个好学生。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上常常为了一个问题或和老师、同学展开辩论。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。刘梓萱有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在班级各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。平时劳动时，她总是抢着干最脏最重的活儿，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她又会耐心辅导，从没有半句怨言。刘梓萱爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，通过实践吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。刘梓萱追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时，她总是挤出时间来看书，她喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识》……"开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了写作与语言表达能力的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，年12月朗诵作品"我的根就是我的祖国"荣获第十三届青少年艺术展演活动黑龙江赛区朗诵专业小学组金奖;年5月在大庆市"口才星中国梦"故事大王风采大赛中突出表现荣获“最具潜力奖”及三等奖;在黑龙江省席朗演讲与口才学校文艺汇演中荣获"主持之星"荣誉称号。另外，年12月绘画作品获得大庆市中小幼师生艺术比赛三等奖。去年六月还顺利通过了舞蹈六级考试。这就是刘梓萱，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀女孩。
梁瑞恩，同祥小学四年二班的班长。她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，有强烈的责任心和集体荣誉感，曾多次被评为“三好学生”、“阅读之星”、“写字明星”等等。她优异的成绩是同学的好榜样，她高度的工作责任心是老师的好帮手，她真诚的孝敬长辈是父母的好孩子，她的出色表现和付出，赢得了同学的信赖、老师的信任和家长们的喜爱。她学习勤奋，成绩喜人。上课时，她总能专心听讲，踊跃发言。老师提问时，总能看到她高高举起的小手；听到她回答问题时清脆响亮的声音；感受到她朗读课文时的投入。每次作业她都能字迹工整，做到整洁、质量高。任课老师总是喜欢用她的卷子作为范本给同学们讲解。每次考试她都能取得骄人成绩，多次获得“百分奖”，多次名列全班之首，受到了全校师生的好评。她认真负责，能力突出。作为班长，凡是学校、老师交给的任务，她总能一丝不苟的完成，并能严格要求自己，起到带头作用。她每天早、午提前到校督促同学温习功课；课间休息时对违反纪律的同学敢于大胆指出；老师不在时，她总能把班级管理得井井有条。她是老师的得力助手，配合班主任老师组织同学们参加了学校组织开展的年味搜集、社会实践、手工制作等各项活动。她带领全班同学在全校国学诵读比赛中获得班级集体一等奖。她兴趣广泛，全面发展。她喜欢读书，爱读《一千零一夜》里的童话世界，爱品《三国演义》、《水浒传》里的英雄人物，更愿徜徉在女作家杨红樱的小说情节中，她在代表班级参加大同区举办的“我的书屋我的梦”少年儿童阅读实践活动征文比赛中荣获三等奖，文章刊登在《松基三井文艺》上。她喜欢主持，学前班时，就主持了全校的“六一儿童节文艺演出”；上学后，更是多次主持全校文艺活动，如国学诵读比赛、“童心阅读，精彩同祥”读书汇报会等；现在每天主持校园广播。她喜欢演讲，在全校“美文诵读﹒伴我成长”课文朗读比赛中获得一等奖。她喜欢吉他，累了、倦了、困了，高兴了、伤心了，她就边弹边唱。她性情温和，善良真诚。在学校，她能尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。在家里，她孝敬父母长辈，经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善。她胸襟宽广，视野开阔。她登上过万里长城，看过故宫、鸟巢、沈阳世界园艺博览园、净月潭国家森林公园，爬过凤凰山、千山，瞻仰过人民英雄纪念碑、张氏帅府博物馆、伪满皇宫……这不仅让她欣赏了伟大祖国的大好河山，更让她学到很多知识，开阔了视野，激发了她报效国家的热情。“小荷才露尖尖角”，我们相信，梁瑞恩同学一定会百尺竿头，更上层楼，未来的征程中她会更加努力，创造自己更美好的未来。
大同区同祥学校四年级一班有这样一名学生，只要提起他的名字大家都会竖起大拇指，他的名字叫高嘉远。他踏实沉稳、品学兼优、积极进取，多次被评为校级“三好学生”。高嘉远同学对待学习，可以用一丝不苟来形容。学习新课前，他总是认真地预习，查阅相关资料，把基本功做扎实；课堂上，他认真聆听老师的教诲，注意力特别集中，有不懂的问题及时和老师沟通；放学后他认真书写每天的作业，不写完作业就不出去玩。老师传授的好的学习方法，他都会潜心体会并加以应用，这使得他的学习轻松且卓有实效，每学期检测，他都名列前茅。课余，读书是他的爱好之一，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文地理，他都读得津津有味。广泛的阅读不仅开阔了他的视野，更对他的休闲方式产生良好的影响，在很多孩子还沉迷在《熊出没》、《海绵宝宝》的日子里，他已经对动画片失去兴趣。假日，如果有时间观看电视节目，他会挑选诸如《自然探秘》、《我爱发明》、《百家讲坛》等涉及自然、科技、人文方面的纪录片观看。很显然，课内外的学习生活，使他能广泛地涉猎知识，丰富自己的大脑。他有一颗善良的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。高嘉远同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。他追求纯真，无私无邪。在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，洗洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，帮助提菜的阿姨开单元门、帮助奶奶扔垃圾，深得邻里喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；同学有不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失；在班级组织的捐书活动中，他一次性捐出了16本心爱的书籍，因为他觉得有好东西应该和他最亲密的同学分享；他是“红领巾监督岗”的负责人，下课期间在走廊里维持秩序，以免同学中间互相挤碰，造成不必要的伤害；他还是老师的好帮手，作为一名小组长，及时收发同学的作业，确保老师能及时批阅。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”高嘉远同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的箴言。学习要刻苦，做人要踏实！相信，凭借老师们的辛勤培育，凭借着自身的优秀品质，高嘉远同学一定会不断进步，成为新时代学生的代表。
刘佳畅同学是同祥学校一年三班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长职务。她是一名优秀的学生，上课认真听讲，不搞小动作;课间不打闹，而是跟朋友们做一些有意义的游戏;按时完成作业，课余时间读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩，被学校评为全优少年。她很有集体荣誉感，从来不去做破坏班集体荣誉的事。她积极地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的习惯。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，刘佳畅同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。一、学习勤奋，成绩优秀刘佳畅同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力，刘佳畅同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校也多次获得佳绩。二、待人热情，尊敬师长刘佳畅从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，刘佳畅发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持。三、能力突出，工作出色刘佳畅同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如交通安全教育、国学知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。四、爱好广泛，素质全面刘佳畅不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字，并且在学校写字比赛中荣获一年组一等奖。她爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。她开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。张馨予,同祥学校二年三班的组织委员，她品学兼优，尊敬师长，团结友爱，乐于助人。她各科学习成绩优异，一直是老师得力的“小助手”，同学眼中的“小明星”。她的字迹工整、干净、大方，得到了老师们的夸奖。她热爱学习，各科成绩优异。她出生于书香门第，爷爷和姥姥都是老一辈优秀的人民教师，姥姥还是省级模范教师呢！受长辈的熏陶，馨予自幼就渴求知识，把学习当成乐趣，视书如宝。课堂上，她认真听讲，一丝不苟地倾听老师讲课，放学后，她博闻广记，广泛涉猎，阅读了大量的课外读物，她的知识储备是同学中的佼佼者。从一年级开始的历次考试中，每科成绩都是前三名。在英语诵读中，她是同学们的“小老师”，甜美的声音让大家百听不厌，馨予还是学校少先队广播站的播音员，她的播音生动悦耳。在班级她是同学们学习的榜样，对自己严格要求，积极向上，把集体利益放在第一位，积极参加学校组织的各项活动。她待人亲和，团结同学。在和同学和师长的交往中，谦虚谨慎，乐于助人，深受大家的喜爱。在学习上，她既向成绩优秀的同学看齐，又乐于帮助成绩后进的同学，时常把自己的学习心得和大家无私分享，在她的带领下，班级里的比学赶帮超氛围始终浓厚。在生活中，自己能做的事情自己做，闲暇时还时常帮助奶奶和妈妈做简单的家务。她积极进步，骨干作用明显。她的团队意识、协作意识很强，平时也十分注重锻炼自己的组织能力、创新能力、表达能力。自从担任组织委员以来，积极为学校和班级的团体活动建言献策。在老师的带领下，她先后组织同学圆满完成了校园广播室工作、开学典礼班级舞蹈排练、班级圣诞联欢会等活动。在收获老师和同学赞许的同时，既开阔了眼界，又锻炼了自己。她多才多艺，课余生活丰富。她积极阳光，爱好广泛，在舞蹈、朗诵等方面有很高的天赋。她从6岁开始接触学习民族舞、拉丁舞，她的拉丁舞已取得国家级7级证书。先后参加了全市、区的多次大项比赛和晚会的录制，作为同祥学校推荐对象参加大庆市小学生艺术类比赛，并获得个人三等奖，为学校夺得了荣誉。在历次的校文艺汇演中，积极踊跃，成了同学们心中的才艺明星。张馨予最喜欢的一句话是“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。她始终牢记父母的教导，凡是没有最好，只有更好。在未来的生活中，她将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!
郭鹤轩同学，今年11岁，是大庆市大同区同祥学校三年一班的大班长。在老师的言传身教、父母的悉心熏陶下，他幼小的心灵种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。 一、性格独立、敬爱父母 在家里，他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多家务，和妈妈一起打扫卫生，有时候还帮助邻居做力所能及的事。平时经常为父母揉揉肩、捶捶背。他从不乱花钱，珍惜粮食，懂得感恩父母还有亲人，每到周末就去爷爷家里陪爷爷奶奶玩扑克，下象棋。家庭里因为有了他处处充满了快乐的笑声。 二、品学兼优，同学的榜样 郭鹤轩同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成各科老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来他身为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交办的任务总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊，他处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了班级规定，他敢于上前指正。正是他这种做法影响了所有的同学，才使他所在的班集体充满了朝气、充满了活力。 三、关心班级，发扬雷锋精神 郭鹤轩同学身为班干部，总是以身作则，以大局为重，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言。每次劳动后他总是把班级的劳动工具摆放得整整齐齐。在校园里他同样起到带头作用，从身边的小事做起，比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽。倡议大家不随便扔垃圾，为师生们树立了良好的榜样，被同学们誉为“班级的小雷锋”。四、勤奋学习、全面发展在学校，他努力学习各门功课，培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘和谆谆教会中，一点一滴积累着收获。在每学期的学科考试中总是能取得优异的成绩，也是班级的“优秀少先队员”，从而成为班级学生的学习榜样。虽然取得了好成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦努力了。上学他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺过一次作业，正是因为有了这种持之以恒的精神，才使他从同龄孩子中脱颖而出。五、诚实守信，热心公益他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。学校开展“微心愿”活动，他积极参与圆梦帮扶行动，将自己的爱心传递给低年级的弟弟妹妹们，用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。 这就是他，一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀少先队员。一份耕耘，一份收获，学习、生活、成长的路上是漫长的，他懂得:不经历风雨，怎么能见到彩虹。相信在不久的将来，他会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片属于自己的新天地。
郑珺赫，同祥学校三年二班的副班长。她在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，能够出色地完成老师交给的任务，多次受到老师的表扬，多次被评为“三好学生”、“优秀特长生”、“阅读之星”。她时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。一、团结友爱，乐于助人她具有强烈的集体荣誉感，是一个品学兼优的好学生，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，还经常主动关心班里学习较差的同学，总是不厌其烦地帮助后进生解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是她的一大特点。记得有一次，学校组织为藏族儿童捐衣服活动，她回家把妈妈给她买的一件还没舍得穿的新衣服捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，她一直坚信：“我为人人，人人为我。”二、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，她从不骄傲。三、快乐阅读，才艺相长自幼儿园开始她就特别爱读书，从一年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，她已写了好几本读书笔记和日记，寒假里她读了《假如给我三天光明》这本书，受益匪浅，使她更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，她在日记中写道:希望大家能和我一样爱读书，因为读书使她拥有了无穷的乐趣与快乐，广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操。她爱好广泛，除了阅读之外，还喜欢书法、口才、舞蹈，她非常喜欢唱歌，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但仍然鞭策自己不敢懈怠,在校园小歌手比赛中获得一等奖；喜欢舞蹈，在今年五一劳动节参加黑龙江省电视台的演出，获得一等奖；热爱书法，在校园第三届硬笔书法大赛中获一等奖；她也特别喜欢口才表演，多次获得黑龙江省优秀特长生比赛小学组金奖，她在“校园金话筒”主持人新星展示活动全国总决赛中荣获语言类少年A组金奖。四、老师助手，同学榜样无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看她的年龄是班级中最小的，但却是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。身为语文课大组长，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。她的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了她极大的鼓励，每年班主任给她的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，同学们学习的好榜样等等。这就是一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。 赞赏 |
