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编者按：近年来，丰润区教育局按照区委、区政府的总体安排部署，以“科学发展、人民满意”为目标，夙兴夜寐，激情满怀，“增活力、强管理、提质量、创品牌、攀高峰”，不断巩固教育强区基础，努力办实人民满意教育。全国‘两基’工作先进地区”、“河北省教育工作先进区”、“唐山市教育工作先进区”、“唐山市义务教育均衡发展工作先进区”等前所未有的荣誉和成绩，见证了丰润教育不断发展和砥砺前行的历程。丰润教育人决心用实干和担当为建设“实力丰润、魅力浭城”贡献全部力量。 近年来，丰润区充分挖掘提炼地域教育资源，将独具特色的地域文化有机渗透到学校德育工作中，围绕“特色立校、特色强校”目标，在全区中小学大力实施“创建地域文化德育特色学校”工程，倾心打造丰润教育品牌，有效推进了全区教育内涵发展、均衡发展。 全域统筹、整体谋划，致力区域德育实践 丰润历史悠久，地域辽阔，文化昌明。丰润区教育局以特有地域文化资源为抓手，彰显学校德育办学特色的办学目标，并树立了“固本铸魂、整体育人”的理念，挖掘地方资源，弘扬和培育民族精神、地域美德。 为扎实推进特色学校建设，这区教育局成立了“特色学校建设领导小组”，专门负责规划、统筹、协调、组织和实施全区特色学校创建工作。在广泛挖掘地方文化资源的基础上，确立了四大德育创建主题，即丰润人民世代崇孝的传统文化、西南部的水乡文化、以北部革命老区为代表的红色教育文化和以山区果树种植为代表的劳动教育文化。各中小学校围绕四大德育创建主题，结合自身实际，确立了本校特色德育建设思路。 银城铺镇的“感恩文化”。 西实验小学和丰润镇紫草坞小学的“经典诵读文化”。 丰润镇中学、新城道小学的“幸福教育”为代表的传统文化。 李钊庄镇中学充分利用水文化地域资源，从水中提炼精神核心，将水的特性与教育的特性、师生的发展融合起来，弘扬勤奋、执着、乐观、向上的水区精神，形成了独特的校园文化。 姜家营乡杨家铺小学依托地处革命老区的地域资源优势，从中提炼红色精神核心，与教育的特性、师生的发展相融合，形成了独特的校园文化。 以刘家营乡明德小学为代表的“劳动教育文化”。 创新形式、逐层深化，打造区域德育特色 在不断优化活动的同时，区教育局还组织各校有系统、有目的地开发特色课程，利用校本教材，更深层次地推进特色学校建设。紫草坞小学编制了《古诗文素养校本诵读》教材，学生人手一册；东马庄小学编写了通俗易懂、喜闻乐见的《孝道三字经》；杨家铺小学根据本地英雄人物和革命事迹编写了《英雄的足迹》校本教材，紧贴学生生活实际，深化特色创建活动。 此外，各校还将打造 特色教师群体和加强校园环境建设作为推进特色学校建设的重要环节，突出“特色项目”的打造。泉河头罗文口小学加强书法特色教师培养，将创建特色学校的过程变为促进教师专业成长的过程。 东实验小学利用现有的教师资源打造了篮球、美术、舞蹈、京剧等艺术特色项目，成为了学校的“独特容颜”，营造了浓厚的德育特色氛围。 建章立制、示范引领，叫响区域德育品牌 自启动特色学校建设工作以来，丰润区教育局不断完善德育工作长效机制，重新修订和研究制定了有关学校德育建设的各项规章制度和方案，加强对全区学校德育工作的规范管理；同时，采取学校自主申报、个别指导、典型引路、现场观摩、专题研讨、拉练展示、分类推进等方式，对各校特色学校建设进行综合评估，对特色突出、主题鲜明、活动精彩的学校进行重点扶持，不断提升学校的办学口味。搭建了“丰润德育工作群”和教育系统未成年人思想道德建设工作群等，为全区各中小学校搭建了互相学习、交流的平台。 灵活生动、地域特色鲜明的德育工作结出了沉甸甸的素质教育果实，一大批特色学校成为区域德育工作新亮点，叫响了区域德育工作的新品牌。 往期精彩1.丰润这些地方被区长重点督导检查啦！ 2.丰润将以必胜的信心，坚决打赢这场战役！ 3.有着落了！网友反映通往革命老区的道路问题，有关部门是这样回应的...... 4.帮助唐山籍 烈士寻找家人！丰润这些人你认识吗？ 5.走进社会主义核心价值观主题广场，让我们与道德模范和身边好人 ！ 稿源：区教育局 编辑：杨朝鹏 编审：刘宏伟 赞赏 |
