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教材分析：

《小英雄雨来（节选）》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。这篇课文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。

作者介绍：

管桦（～），原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，著名作家、诗人。原名曾任北京老舍文艺基金会会长，北京老舍研究会会长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家，一级作家。主要有长篇小说《将军河》《深渊》，作品集《管桦中短篇小说集》《管桦文集》，中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》等。儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。

我会写：

晋：晋剧晋见晋级东晋秦晋之好

炕：火炕土炕炕头炕席尿炕

铅：铅笔铅丝铅印铅华铅粉

迈：迈步迈进豪迈年迈老迈

呜：呜呼呜咽一命呜呼呜呼哀哉

栓：枪栓栓塞栓剂脑血栓消火栓

胳：胳膊胳臂

膊：胳膊赤膊上阵

劫：劫难浩劫劫持抢劫趁火打劫

绸：丝绸绸缎彩绸棉绸未雨绸缪（móu）

扒：扒开扒拉扒皮扒着

敌：敌人敌我不分势均力敌无人能敌

尸：尸首尸体尸骸行尸走肉尸位素餐

趁：趁早趁机趁势趁钱趁热打铁

慌：慌忙慌张慌乱恐慌惊慌心慌

形近字：

炕（土炕）抗（抗争）铅（铅笔）沿（沿途）

栓（枪栓）拴（拴住）柜（书柜）拒（拒绝）

扒（扒开）趴（趴下）慌（慌张）谎（说谎）

多音字：

囊nāng鼓囊囊náng气囊

吧bā吧唧ba好吧

塞sāi塞车sài边塞sè堵塞

哇wā哇哇大哭wa好哇

近义词：

柔软——软和商量——商议

打扮——装扮赶快——抓紧

摇晃——摇摆温和——温柔

凶恶——凶狠可怕——可怖

可惜——惋惜慌忙——急忙

反义词：

柔软——坚硬危险——安全

扩大——缩小集合——解散

歪歪斜斜——工工整整

理解词语：

晋察冀边区：晋，山西省简称；察，察哈尔省(年撤销，分别并入河北、山西两省)简称；冀，河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一。

门槛：门框下部挨着地面的横木(也有用石头的)。

推推搡搡：搡，猛推。推推搡搡就是使劲推的样子。

劫难：灾难。

趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。

鸡冠花：一种草本植物，开的花形状像鸡冠，通常为红色。

扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。本文指抗日战争时期日军进行野蛮的烧杀抢掠活动。

试探：用含义不很明显的言语或举动引起对方的反应，借以了解对方的意思。

吆喝：大声喊叫（多指卖东西赶牲口、呼唤等）。

漩涡：气体液体等旋转时形成的螺旋形。

防备：做好准备以应付攻击或避免伤害。

睁眼瞎：比喻不识字的人；文盲。

飘飘悠悠：在空中或水面上轻缓地浮动。

课内词语：

句子解析：

1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。

这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

2、雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑去，实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员。

3、一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上……

这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。句子未加任何雕琢，意思却含蓄深刻。这句话既写了当时的场景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，会使人产生丰富的想象和无穷的回味。

4、有志不在年高。

志：志气、志向；年高：年纪大。有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。

5、“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”

句子的反复，强调了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。运用反复，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致。

段落大意：

第一部分（1~5）：写雨来的游泳本领高。

第二部分（6~14）：写雨来上夜校读书，接受爱国教育。

第三部分（15~24）：写雨来掩护交通员李大叔。

第四部分（25~41）：雨来与鬼子展开英勇斗争，始终不说出李大叔的藏身之处。

第五部分（42~46）：写芦花村的人们误以为雨来牺牲了，都很难过。

第六部分（47~55）：写雨来在敌人的枪口下巧妙逃脱。

课文主题：

本文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来在战斗形势异常紧张的关头沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、不畏强敌、勇敢机智的优秀品质。

问题归纳：

1、雨来是哪里人？生活在哪个年代？

雨来是晋察冀边区芦花村人，生活在抗日战争年代。

2、文中共有几次写到游泳？对表现小英雄雨来的性格有何作用？

总共三次写到游泳。

第一次写游泳：文章的第2自然段，写每到夏天雨来就到还乡河游泳，练就了一身高超的游泳本领。“雨来仰浮的本领是最高……”一句话突出了雨来的水性特别好，为下文写雨来从敌人的枪口下脱险做了铺垫。

第二次写游泳：文章的第45自然段，用一个生动的例子，具体的写出了雨来的游泳本领高，表现了雨来的机智灵活，这正是他后来和“鬼子”做斗争的重要条件。

第三次写游泳：文章的第53自然段，这里不但再次说明雨来游泳本领高，而且进一步表现了雨来机智，勇敢的性格，赞扬了雨来确实是一位小英雄。

3、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次，其作用是什么？

这句话在文中出现了三次。其作用是：强调了雨来机智勇敢的力量源泉是“爱自己的祖国”，深化主题。

4、雨来为什么能成为英雄？他身上具有哪些品质？

5、课文从哪几个方面来写雨来是个小英雄？

课文从两个方面来写雨来是个小英雄：①掩护交通员李大叔；②机智勇敢地和日本鬼子做斗争，宁死不屈。所以称他为“小英雄”。

课后习题答案：

①泳本领高　②上夜校念书③掩护李大叔　

④勇斗鬼子⑤宁死不屈 　　⑥机智逃生

课外拓展：

中国抗日战争　(—)中国抗击日本帝国主义侵略的民族革命战争。年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。中国各族人民从此同仇敌忾，共赴国难，与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争……

年8月8日苏联对日宣战，出兵东北，迅速粉碎了关东军，8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日递交投降书，9月9日，侵华日军投降。中国抗日战争胜利结束。

抗日儿童团　年至年，是中国历史上波澜壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。

到年，陕甘宁边区有7万儿童团员，苏北解放区有18万少年队和儿童团员，华北抗日根据地有60万儿童团员，他们是当时抗日儿童团的主力。

其中，最为活跃和出色的是晋察冀边区的儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小、不被注意的特点，深入敌后，出色地完成任务。在晋冀一带，直到现在仍流传着小英雄王二小把日本鬼子引进八路军包围圈的故事。晋察冀边区抗日儿童团还开展了“五不运动”：不给敌人带路；不给敌人送信；不吃敌人的糖；不念敌人的书；不告诉敌人藏粮的地方。

有关抗日儿童团员的故事　《小英雄雨来的故事》《二小放牛郎》《查路条》《小兵张嘎》《鸡毛信》等。

三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。（）

A.玩弄，戏弄。B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。（）

A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（）

A.开发修建　B.张开舒展　C.列出 　　

五、根据要求改写句子。

1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（改变语序，意思不变。）

2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。（仿写比喻句）

3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。（缩句）

六、根据课文内容给下列句子排序。

()水面上露出小脑袋。

()上夜校读书。

()雨来喜欢在还乡河里游泳。

()河沿上响起了枪声。

()遭受毒打拷问。

()把缸挪回原处。

七、重点段落品析。

1.把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。

2.给第一自然段加上标点。

3.照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

(1)像

(2)像

4.你认为雨来是个什么样的孩子?

八、读下面一段话,回答问题。

一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、(雪白)的芦花(呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇(认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着

三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜

2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心

四、1.B2.D3.B

五、1.这条紧靠着村边的还乡河，雨来最喜欢。

1.鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。

2.芦花飞着。

六、

七、1.“有志不在年高”：年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。

1.。，，。，。

2.（1）秋天的雨像一层薄雾,笼盖在秋收的田野上。

（2）细雨像牛毛,似针尖,飘飘洒洒。

3.雨来是一个勇敢、爱国、机智的孩子。

八、

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