很多时候，我们对某些事情感到痛苦，产生负面情绪，是因为我们觉得那人，事，物不好。

具体点说，是因为我们的意识很习惯，很顺其自然地把事情简单地定性为好，或者不好。

再进一步来说，我们的脑袋很喜欢将某件事情的性质，归类到一个二元对立中。而在二元对立中，永远只有绝对，没有相对。只有绝对的黑和绝对的白，不是好就是坏，只能错或者对。

但是，我们给事情贴上二元对立的标签的时候，很自觉地忽略了一件很重要的事情---

一件事情根本就不可能以二元对立的方式来将它定性。事件本身是中性的，我们却基于我们个人自身的经历和认知，自动地，想当然地让我们的脑袋对每件事情作出二元对立的判断。

特别是随着年龄的增长，看待人或者事，哪有那么多的非对即错，非好即坏，非此即彼的二选一。

非好即坏的看待接触的人，让我们如履薄冰。非对即错的看待事情，让我们寸步难行。非此即彼做得选择，让我们悔恨不已。……

转机：沙漠玫瑰的开放

一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰，但是这个植物的名字叫做“沙漠玫瑰”。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，这样一把，很难看。

但是他要我看说明书;说明书告诉我，这个沙漠玫瑰其实是一种地衣，针叶型，有点像松枝的形状。你把它整个泡在水里，第八天它会完全复活;把水拿掉的话，它又会渐渐干掉，枯干如沙。把它藏个一年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。这就是沙漠玫瑰。

好，我就把这一团枯干的草，用一个大碗盛着，注满了清水，放在那儿。从那一天开始，我跟我两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。

第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里头，第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里头往外头，稍稍舒展松了，而且有一点绿的感觉，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味，虽然边缘还是干死的。它把自己张开，已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。

每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸，我们每天给它加清水，到了有一天，那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指，层层舒展开来。第八天，当我们去看沙漠的时候，刚好我们一个邻居也在，他就跟着我们一起到厨房里去看。

这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰!

我们疯狂地大叫出声，因为太快乐了，我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。这个邻居在旁边很奇怪地说，这一把杂草，你们干嘛呀?

我愣住了。

是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊!你说，地衣美，美到哪里去呢?他看到的是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里;也就是说，他看到的是现象的本身定在那一个时刻，是孤立的，而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的来历。

于是，这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏，只有一个原因：我们知道它的起点在哪里。知不知道这个起点，就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。

不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了。对于任何东西，现象，问题，人，事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义?不理解它的现在，又何从判断它的未来?

了解这一点之后，对于这个社会的教育系统和传播媒体所给你的许许多多所谓的知识，你发现，恐怕有百分之六十都是半真半假的东西。

而历史就是让你我知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。

任何人或事也不是非好即坏，非对即错的。那么如如何从小培养自己历史角度的批判性思维，正确看待人或者事呢？

那么这本针对6-20岁的《青少年读史记》，真的需要认真了解一下。

这本书分别从帝王、诸侯、名将、贤相四个角度出发，每册都精选了十多个典型的历史人物，串连起中华几千年的风云历史。

从人文初祖黄帝到雄才大略的汉武帝，从楚庄王问鼎中原到勾践卧薪尝胆，从儒将周亚夫到天才将军卫青，从姜太公兴周到李斯策灭六国……

在确保内容准确的基础上，删繁就简，搭建起一个连贯的历史脉络，让孩子理解朝代的更迭和历史的演变过程。

《帝王崛起》根据《史记》“本纪”进行改写，介绍了从传说中的黄帝、唐尧、虞舜，夏商周的开创者，到秦皇汉武等多位帝王崛起之路上的重大事件及重要功绩。

通过阅读这些故事，孩子们能够理清中国历史的发展脉络，了解诸位帝王的成长之路，同时可以让他们在成长之路上获得指引。

《诸侯争霸》根据《史记》“世家”改写而成，记载了自西周至西汉初各主要诸侯及其国家发生的重要事件。如围绕晋文公写了城濮之战、践土之盟的故事；围绕勾践写了卧薪尝胆、灭吴称霸的故事；围绕齐威王写了广开言路、围魏救赵的故事。

阅读本书，孩子们可以了解文化历史，吸取经验教训，深省自我。

《名将传奇》根据《史记》“列传”改写编撰，突出讲述各个时勇名将经典事迹，如廉颇、白起、韩信、李广、卫青、霍去病等等，他们冲锋陷阵，凭靠自己的勇敢和智慧，夺取了战争的胜利，为后世留下不朽的传奇。

阅读本书，感悟古代名将们的崇高情操和雄浑的气度，了解中国古代军事智慧，培养高尚爱国主义情怀。

《贤相风范》是根据《史记》“列传”和“世家”改写的，介绍历史中各个时期的一代贤相，如姜太公、管仲、孙膑、萧何、张良……他们或运筹帷幄，助帝王统一天下；或治国有方，使国家繁荣昌盛；或口若悬河，以三寸不烂之舌退却万军。

阅读本书，解读名人事迹，学习名人智慧与品格，树立正确价值观念。

附上京东直达链接，隔天送达。赠与有缘人。

俗话说，读史明智。要我说，读史可以让多一个角度去看待人或者事，而不再是单一的二元对立的评判非好即坏，非对即错。

一本书，真正的让孩子从小树立正确的批判性思维，多远多角度的思考问题。